Consecuencias

• Una cultura caracterizada por un estado de escepticismo, de descreimiento (a causa del fraude y la corrupción).

Culturales

• Desocupación, miseria.
• Migraciones internas que contribuyeron a una pésima distribución de la población.

Sociales

Externas

• Disminución de las exportaciones.
• Desequilibrio en la balanza de pagos.

• Competencia entre capitales ingleses y norteamericanos.

• Disminución de la capacidad de compra.
• Desocupación, bajos ingresos internos.
• Denuncias de corrupción en el negociado de carnes, que involucraban al gobierno.

Internas

Económicas

• Presiones de los aliados para que Argentina rompa relaciones con el Eje

Causas del Golpe de Estado

Causas

Políticas

• Intervenciones a las provincias con gobiernos conservadores.
• Disidencias dentro de los partidos políticos más importantes.
• Politización del ejército nacional (causada por la frecuente participación del mismo en intervenciones a las provincias y en represión de huelgas).
• El Manifiesto de los 44, que acusó al gobierno de Yrigoyen como arbitrario, despótico, y sobre todo, ineficiente.
• La presencia de una prensa opositora que atacaba y desprestigiaba al gobierno y sus instituciones.

GOLPE MILITAR DE 1930

Internas

Externas

• Influencia de ideales europeos de nacionalismo extremo

Económicas

Internas

• Intervención del Estado en la economía
• El intento de Yrigoyen por nacionalizar la explotación del petróleo
• Desequilibrio en la balanza comercial, inflación, alta tasa de desocupación.
• Importante incremento de la deuda externa

• Crisis de 1929
• Los intereses económicos de las petroleras privadas internacionales, y del sector conservador
• Dificultades en el comercio exterior

Externas

Sociales

• Conflictos obreros de gran magnitud (La semana trágica, la Patagonia);

más de 300 huelgas en reclamo de mejores condiciones laborales.

• Un sector de la sociedad buscaba una salida rápida a la crisis económica y política

• Conflictos estudiantiles, en reclamo de la instalación criterios de excelencia académica y de actualización científica.

Culturales

• Los años 30 estuvieron signados por la mentira política, el fraude, que creó un estado de escepticismo, de descreimiento

• La cultura popular muestra, en parte la situación de la época: El tango, que en las décadas anteriores hizo referencia a la traición amorosa, a la nostalgia de un pasado, a la afirmación de un coraje, al guapo, ahora se ampliará a un contexto social. En ellos se refleja el pesimismo, la injusticia, e inclusive la idea de que se reaccione con egoísmo e inmoralidad.
• Se crea la Academia Argentina de Letras
• Se intervienen las universidades

Culturales

• Considerable aumento del desempleo, disminución de la calidad de vida.
• Migraciones masivas a la Pampa Húmeda, en busca de trabajo.
• Aparición de las 'villas de emergencia'.
• Estructuración de la sociedad en sectores bien marcados.

Sociales

• El Pacto Roca-Runciman, que otorgó amplios beneficios a Gran Bretaña, ubicando al país en una posición humillante.
• Se abandona el control sobre el mercado petrolero, favoreciendo a las empresas extranjeras
• Se buscó establecer nuevos y mejores vínculos con países de intereses capitalistas
• Se hicieron importante obras públicas (Av. Gral Paz, se creó la Flota Mercante, Fabricaciones Militares) y se nacionalizaron el puerto de Rosario y el Ferrocarril del Estado, para fortalecer la autonomía del país.

Económicas

• Disolución del Congreso Nacional
• Intervención de las provincias opositoras
• Se inicia un período de corrupción, fraude y decadencia
• Se suprime la libertad de prensa
• El radicalismo se hizo más fuerte en el interior
• El golpe fue perdiendo apoyo popular y militar, debido a la división del ejército, y por la falta de solución a los problemas sociales
• Se forma La Concordancia, una coalición de conservadores, radicales antipersonalistas y socialistas independientes, para evitar el regreso de los radicales al poder.

Huellas de un siglo.El golpe de 1930- video.

La década infame, caída del gobierno de Yrigoyen y el comienzo de años que solamente dejarían como triste recuerdo la seguidilla de golpes y gobiernos militares, hasta 1983...

Introducción al tema

Introducción

En el presente trabajo propuesto por la profesora de Política y ciudadanía, Laura Silva, del Instituto Espíritu Santo, se desarrollara el golpe de Estado en Argentina del 6 de Septiembre de 1930. Con este trabajo se tratará de avanzar objetivamente en la presentación de los hechos para lo cual hemos consultado diversas fuentes. En el mismo, se resolverán cuestionamientos tales como:

• ¿Cuáles fueron las causas de estos acontecimientos?

• ¿Qué políticas se impusieron?

• ¿Cuales fueron las consecuencias?

• ¿Como afectó a la economía del país?

• ¿Quienes participaron en dicho proceso?

Introducción II

La revolución del 6 de Septiembre de 1930 que llevó al gobierno al General Uriburu fue, como tantas otras revoluciones, bicéfala. El ejército y los apoyos políticos de la revolución estaban divididos entre partidarios de un régimen corporativo que urgía una reforma constitucional y aquellos que sólo querían restaurar el orden plesbicitario, herido por las prácticas yrigoyenistas y llamar a elecciones lo antes posible. Asimismo, fue un gobierno en donde se ejerció una dura represión, con torturas sistemáticas a obreros, estudiantes y aún militares jóvenes opositores, pero, sobre todo, fue un gobierno atacado por una profunda crisis económica que generó un incremento de la prostitución, de la desocupación, de las villas miserias en donde los pobres eran cada vez más pobres y en donde la delincuencia y las ilusiones colectivas se intensificaron.

De esta manera nombrar al régimen de facto presidido por el General José Félix Uriburu como dictadura, no es peyorativo. Implica simplemente definirlo tal como fue, un poder surgido de un hecho revolucionario, carente de control constitucional y en consecuencia, arbitrario. Era la primera vez que existía en la Argentina un sistema de tales características desde la época de la organización constitucional y la conciencia de esta situación fue unaexperiencia traumática para la mayoría de la población. No obstante ello, la sucesión del gobierno de facto constituyó la demostración de que la Argentina no era propicia a ensayos de tipo fascista como lo que soñaba el jefe de la Revolución.

En cuanto al método utilizado para esta investigación fue el hipotético-deductivo y las técnicas a disponer más confiables y adecuadas para con esta fueron las cualitativas de observación documental como el análisis de prensas y de textos bibliográficos.

Con respecto a las fuentes se utilizó los diarios de la época: como el diario El Pueblo y el diario Justicia, conociendo desde un inicio las dificultades que este tipo de documento presenta para su análisis y por su alto nivel de posicionamiento se intentó, mediante la comparación de los diferentes matutinos, depurar los datos extraídos.

Dicha investigación se dividió en tres capítulos: en el primer capitulo se trató de exponer diferentes conceptualizaciones y descripciones sobre el Golpe de Estado del ‘30; en el segundo capitulo se especificó sobre algunos de los objetivos propuestos por el General Uriburu: orden, vigilancia y represión y en el tercer capítulo se realizó un análisis sobre los efectos de esta dictadura en la sociedad riocuartense a través de la lectura de las fuentes como el diario El Pueblo y el diario Justicia.